Հաշվետվություն. նախագծի ամփոփում

Հունվարյան ճամբարի սկզբին ներկայացրել էինք անհատական նախագիծ, որով սովորողների հետ ուսումնասիրելու էինք արհեստական բանականություն(մեքենայական ուսուցում)։ Աշխատում էինք 4-5 դասադանի սովորողների հետ:

Իրականում շատ հետաքրքիր փորձ էր: Երեխաների հետ աշխատանքը ,իհարկե ունի իր դժվարությունները եւ այս մեկ ամսվա ընթացքում լիովին հասկացա ուսուցիչնեդի աշխատանքի դժվարությունը:

Կատարած աշխատանքը՝

• Մոտավոր պատկերացում են կազմել, թե ինչ է արհեստական բանականությունը, որտեղ են օգտագործում

• Սովորել են վիրտուալ կամերայի օգտագործումը

• Ծանոթացել են Teachable machine կայքի հետ, որով էլ պատրաստել են իրենց մոդելները

• Օգտագործել են արդեն պատրաստի JS կոդեր, որով ստեղծվում էր կապ վիրտուալ կամերայի հետ

Երեխաները մեծ հետաքրքրությունով էին ուսումնասիրում նախագիծը: Հուսամ , որ նրանց կարողացանք ճիշտ ներկայացնել մեր նախագիծը:

Ամփոփիչ աշխատանք

Հայոց լեզու եւ գրականություն

Կատարել եմ կետադրական աշխատանքներ , ինքնաստուգում ,շտեմարանային աշխատանքներ , թարգմանություններ եւ այլ շատ նախագծեր:

Հայոց պատմություն

Ունեմ մի քանի ծավալում նախագծեր՝

Մայիսյան հերոսամարտը

Բագրատունյաց թագավորության թուլացումը

Ռուանդայի ցեղասպանությունը

եւ այլ շատ առաջադրանքներ:

Անգլերեն

essay “is it really better to have loved and lost than never haved loved at all

translations

essay “should teenagers work?

and etc.

Մաթեմատիկա

Թեստային աշխատանք

Մեր առաջադիմությունը հաշվարկներով” նախագիծ

Մաթեմատիհայի մասին հետաքրքիր պասթեր” նախագիծ

Իմ դասավանդողների աշխատանքային տարիները՝թվերի տեսքով” նախագիծ

Կորոնավիրուսը թվերի աշխարհում” նախագիծ

Ցավոք սրտի այս կիսամյակ չստացվեց ճանապարհորդել , բայց առջեւում դեռ ունեմ ճամփորդական ամիս:

Design a site like this with WordPress.com
Get started