Ահա և վերջանում է իմ առաջին ուսումնական տարին “Մխիթար Սեբաստացի” կրթահամալիրում։ Ուսումնական երրորդ շրջանը ցավոք սրտի անցկացրեցինք տանը, բայց տանը փակվելը մեզ չի խանգարել սովորելուն , նոր բաներ ուսումնասիրելուն և ինքնակրթվելուն։ Կարծում եմ պայմաններին մեզ հարմարվելը թոքր ինչ դժվար էր , բայց հաստատ ոչ անիրական։
Փետրվար․
Այս ամիս ես մասնակցել եմ քննարկմանը ” Սոցցանցեր“-ի վերաբերյալ։ Կատարել եմ որոշ նախագծեր նվիրված հայ բանաստեղծներին։Ուսումնասիրել եմ գրողների կենսագրությունները, սովորել եմ բանաստեղծություններ, կատարել եմ վերլուծություններ և հետազոտական աշխատանքներ։Բանաստեղծներ՝ Հովհաննես Թումանյան, Վահան Տերյան և Եղիշե Չարենց։ Կատարել եմ նախագիծ “Ինչ եմ հասկանում մայրենի լեզու ասելով“։ Եվ իհարկե կատարել եմ վարժություններ։
Մարտ
Մարտ ամսից մեզ մոտ սկսվեց առցանց ուսումը։ Ես մասնակցում էի բոլոր դասերին։ Կատարել եմ նախագիծ՝ Համո Սահյան ։ Կատարել եմ առաջադրանքներ։
Ապրիլ
Ես շարունակում էի մասնակցել առցանց դասերին։Կատարել եմ նախագծեր՝ Անդրե Մորուա,Աշխարհին մաքրություն է պետք, Գարունն իմ տան պատուհանից։ Կատարել եմ առաջադրանքներ։
Մայիս
Ամփոթել եմ ” Սասնա ծռեր“։ նախագիծը։
Ակտիվ մասնակցել եմ բոլոր առցանց դասերին։
Կատարել եմ բազմաթիվ առաջադրանքներ։
Կատարել եմ նախագիծ՝ My favorite armenian:
Պարտաճանաչ կատարել եմ բոլոր տնային առաջադրանքները։
Կատարել եմ նախագիծ ՝Գինին հայոց ավանդական մշակույթում։
Կատարել եմ տնային առաջադրանքները։
Կատարել եմ նախագծեր՝ Սերնդեսերունդ ,Ընտանեկան նախագիծ, Գինին հայոց ավանդական մշակույթում։
Մասնակցել եմ բոլոր առցանց դասերին։ Կատարել եմ առաջադրանքներ։
Կատարել եմ նախագծեր ՝ Je sais comment faire. ։
Կատարել եմ թարգմանական աշխատանքներ՝ Les enfants qui s’aiment , Le secret des oeufs de paques։
Չգիտեմ ամենավերջում ի՞նչ են գրում, բայց ես ուզում եմ շնորհակալություն հայտնել, այն մարդկանց, ում կարղացա բացահայտել, այն մարդկանց, ովքեր մի ամբողջ տարի դիմացան և դեռ, պիտի դիմանան մեզ նման անկարգ սովորղներին, այն մարդուն, ով ստեղծել է մի ամբողջ նոր մոլորակ ու որտեղ սովորում են այսքան տարբերվող ու հիանալի աշակերտներ, շնորհակալ եմ բոլորից․․․ ուղղակի շնորհակալ եմ ու վստահ եմ, որ գալիք շրջանն ավելի լավն է լինելու:
