Month: September 2019

HOWTOENTER

To enter this fabulous competition and win a dream holiday for two, complete the following sentences with option a, b or c.

1 The official language of Brazil is (a) Portuguese

2 Ankara is the capital of (b) Turkey.

3 The third largest country in the world is (a) China 

4 The dong is the currency of (c) Vietnam

5 The Alhambra Palace is in (b) Spain

6 Kyushu is an istand in the south of (c) Japan

1.Փակագծերում տրվածներից ընտրել այն բառը, որըփոխաբերական իմաստով կլրացնի տողասկզբի բառին։
1. մոլորված առվակ
2. մտախոհ ժայռ 
3. ժպտուն ծաղիկ 
4. ուրախ փողոց
5. հյուրընկալ սենյակ 
6. հպարտ հուշարձան 
7.ալևոր բերդ 
8. զվարթ ցայտաղբյուր 
9. թավահոնք ամպ 
10. իմաստուն գիրք 
2. Տրված բառերից առանձնացնե՛լ հոմանշային 10 զույգ։
1. Հսկայական-վիթխարի, 2. ողորկ-հարթ, 3. դժվար-խրթին, 4. հավաքել-ժողովել, 5.դյութիչ-հմայիչ, 6. ծավի- բիլ, 7. դրվատել-գովել,8. անպտուղ-ստերջ,9. պարպել-  դատարկել,10. խոնավ-տամուկ, :
3.Տրված բառերից առանձնացնե՛լ հականշային 10 զույգ
Փութաջան, ամպոտ, դալար, ծույլ, ուսյալ, երկչոտ, հինավուրց, գագաթ, օրինական, անջրդի, ապօրինի, ինքնահավան, նոսր, ողորկ, հեռավոր, արատավոր, խորդուբորդ, ջրարբի, համարձակ, ջինջ, տգետ, հմուտ, ստորոտ, թանձր, անբասիր։
4. Ընդգծել  հոդակապ ունեցող բառերը։
Հյուրախաղ, շաքարավազ, տնամերձ, օձաձուկ, լայնարձակ, մրգահյութ, փորձանոթ, հողագունդ, արծաթագործ, լուսարձակ, նախշազարդ, ալրաղաց, հայազգի, ծաղկափոշի, նույնարմատ, ծառատունկ, լողավազան, հորդաբուխ,
քարածուխ, գառնարած, մեղվաբույծ, ժամագործ, դիմաքանդակ, ծաղկաման, սալահատակ, հորդառատ, մեծարժեք, միջանցիկ, եռավանկ, լեռնաշխարհ, դրամարկղ, կավահող, երկանդամ, քաղցրահամ, սրատամ, ժպտադեմ,
հիշարժան, շաքարաման, գորգագործ, զովաշունչ, ցուցահանդես, քարանձավ, ջրագռավ, լուսամուտ, զբոսավայր, հացաթխում։

***************************************************************************************************************************

1.Լրացրե′ք բաց  թողնված  տառերը,  երկհնչյունները:

Ելևէջ,  վայրէջք,  առօրյա,  բարօրություն,  խոչընդոտ,   մերթընդմերթ,   հնէաբան,   մանրէաբանություն,   կիրակնօրյա,   լուսնկա,  պարզկա,   կրթօջախ,   մեղմօրոր,   մեղմորեն,   քնքշորեն,   խավիար,   մատյան,  փասիան,   հրեա,  ինքնստինքյան:

2.  Հետևյալ համանուններով կազմե′ք նախադասություններ:

Անարգել,   հոտ,   գոլ,   գունդ:

• Սարերի վրայի ծառերը, կարծես ոչխարների հոտեր լինեն: 
• Երեխաները ընդանում էին անարգել ճանապարհով:
• Տանը մայրիկի պատրաստած ուտեստների հոտն էր գալիս:
• Ֆուտբոլիստը հարվածեց իր կյանքի ամենագեղեցիկ գոլը:

3.Գրեցե′ք   մեկ  հոմանիշ,  մեկ  հականիշ  տրված    բառերի    համար:

Կեղծավոր – անկեղծ, երկերեսանի 

Կարծր –փափուկ, ամուր

Քնքուշ – կոպիտ, մեղմ

Ծածուկ –բացահայտ,գաղտնի

Մոլեգին —հանգիստ, խելագար

4.Դարձվածքների  իմաստները  գրեցե′ք  մեկ  բառով:

Ոտքերն  ընկնել- աղաչել,   ոտքից   գլուխ-ամբողջությամբ ,   ճակատը  պարզ-հպարտ ,   ծաղիկ  հասակ-երեխա,  արյունը  գլխին  խփել- կատաղել,   սիրտ  առնել- համարձակվել,    քամի  անել- ստել:

5.Կազմե′ք   վեց   բառ  քար  արմատով:

քարածուխ, խաչքար, քարքարոտ, քարացած, քարանձավ, քարաշեն

6.Կազմե′ք   վեց  բառ   –վածք  ածանցով:

Կազմվածք, կառուցվածք, պահվածք, բացվածք, նայվածք, վնասվածք :

********************************************************************************************************************

Որտեղ անհրաժեշտ է, գրիր կրկնակ տառ.

1)      տզզալ, կտտանք, ծաղկափթիթ, լուսատտիկ

2)      ուղղամիտ, ծառուղի, աբբահայր, ընդդիմանալ

3)      Հելլադա, Աքիլլես, Հոլանդիա, Վիեննա

4)      ֆինական, խշշալ, հելերգություն, բալլադ

5)      իննսունական, բուդդայական, բնօրրան, մրրկահավ

6)      ճռճռալ, միատարր, վշտալլուկ, այբբենական

********************************************************************* 

 Ուղղիր տեքստումուղղագրականսխալները.

Անթափանց, սրթսրթացնող խոնավությամբ թաթաղված էր օդը: Ցուրտ գիշերով Օխոտյան ափի ողջ երկանքով մղվում էր երկու ըմբոստ տարերգի անհաշտ ըմբիշային պայքարը. Ցամաքը խոչընդոտում էր ծովի առաջընթացը, ծովը չէր դադարում անընդհատ ցամաքի վրա հարձակվելուց, մակընթացությունից: 

Որբառերումանհրաժեշտ է,գրիրյ:

1. Իսրայել, Կարոյի, միություն, կրիա

2. հայելի, Ռաֆայել, գայիսոն, նյարդ

3. բամիա, վերարկուի, ծիածան, երգեի

4. միմյանց, օվկիանոս,  միլիարդ, ժանյակ

 Ո՞րշարքիբոլորբառերնենգրվումգծիկով:

վերև(ներքև), դեմ(դիմաց), դեսից(դենից), մանր(մունր)

Որտեղանհրաժեշտ է, գրիր մեծատառով:

1. Խրիմյան Հայրիկն ասաց, որ վաղը ևեթ կկարգադրի, որ Մասիսի հողից, Երասխի ջրից ու Հայաստանի ծաղիկներից մի քիչ վերցնեն և ուղարկեն Վենետիկ:

2. Հայաստանի գրեթե բոլոր քաղաքները` Վան, Բագավան, Կարին, Երվանդաշատ, Վաղարշապատ, Նախիջևան, Արտաշատ, բռնված էին պարսից զորքով

3. Վրաց Միհրդատ թագավորը Վարդանի համհարզին ընդունեց պալատի վեհաշուք դահլիճում Թարգմանի ներկայությամբ:

---

​

Թրաֆիքինգը ,մարդկանց՝ ստրկական, սեռական, բռնի և չնչին վարձատրությամբ աշխատանքի տեսքով անօրինական շահագործումն է։ Այն ծանր, անդրսահմանային, կազմակերպված հանցագործություն է և նույնչափ շահութաբեր է, ինչ թմրամիջոցների և զենքի ապօրինի վաճառքը։ Անձանց, հատկապես կանանց և երեխաների թրաֆիքինգը կանխարգելելու, զսպելու և պատժելու մասին արձանագրությունը ընդունվել է Միավորված ազգերի կազմակերպության կողմից 2000 թ., Իտալիայի Պալերմո քաղաքում և այն ՄԱԿ-ի՝ «Անդրազգային կազմակերպված հանցագործությունների դեմ» կոնվենցիայի մաս կազմող միջազգային համաձայնագիր է։ Թրաֆիքինգի մասին արձանագրությունն այդ կոնվենցիայում հավելված երեք արձանագրություններից մեկն է։
Այս արձանագրությունն ավելի քան կես դարվա մեջ առաջին գլոբալ օրինական փաստաթուղթն էր թրաֆիքինգի դեմ։ Այն նաև հանդիսանում է թրաֆիքինգի զոհերի իրավունքների պաշտպանության փաստաթուղթ։ Արձանագրությունը տալիս է հետևյալ սահմանումները.

1. Մարդկանց առևտուր է համարվում շահագործման նպատակով իրականացվող մարդկանց հավաքագրելը, տեղափոխելը, փոխանցելը, թաքցնելը կամ ստանալը բռնի ուժով կամ առևանգման, խարդախության, խաբեության, իշխանությունը կամ վիճակի խոցելիությունը չարաշահելու կամ ուրիշ անձի կողմից վերահսկվող անձի համաձայնությունն ստանալու համար վճարումների կամ շահերի ձևով կաշառելու ճանապարհով։ Շահագործումը նվազագույնը ներառում է այլ անձանց՝ մարմնավաճառության մեջ ներքաշումը կամ սեռական շահագործման այլ ձևերը, հարկադիր աշխատանքը կամ ծառայությունները, ստրկությունը կամ ստրկությանը համանման սովորույթները, անազատ վիճակը կամ մարմնի մասերը կորզելը,
2. մարդկանց առևտրի զոհի համաձայնությունը այնպիսի շահագործմանը, որի մասին խոսվում է հոդվածի (1) կետում, հաշվի չի առնվում, եթե օգտագործվել է (1) կետում նշված ներգործություններից որևէ մեկը,
3. շահագործման նպատակով երեխա հավաքագրելը, տեղափոխելը, փոխանցելը, թաքցնելը կամ ստանալը համարվում է մարդկանց առևտուր, նույնիսկ այն դեպքում, եթե դրանք կապված չեն (1) ենթակետում նշված ներգործության միջոցներից որևէ մեկի կիրառման հետ,
4. «երեխա» նշանակում է ցանկացած անձ, որի 18 տարին չի լրացել։

This post is ad-supported

Male Female Definiton

a) grandson granddaughter Your children’s children

b) nephew niece Your brother’s or sister’s children

c) grandfather  grandmother Your parents’ parents

d) great-grandfather great-grandfather Your grandparents’ parents

e) uncle aunt Your parents’ brother and sisters

f) cousin  cousin Your aunt’s or uncle’s children

g) brother-in-law sister-in-law Your wife’s or husband’s brother or sister

h) father-in-law  mother-in-law  Your wife’s or husband’s father or mother

i) stepfather  stepmother Your mother’s second husband or your father’s second wife

j) half-brother  half-sister The children from your father’s or mother’s second relationship

k) ex-husband  ex-wife The man or woman who you are divorced/separated from

l) partner  companion  The person you live with but who you are not married to

m) twin  twin A brother or sister who was born at the same time as you

I have many friends , but my best friends is Alla and Lena.They are so good friends. I have been friends with Alla for over 10 years. With Lena I have been friends for over 4 years. I spend all my free time with them. We have many good memories. I can entrust them with all my secrets and tell everything that worries me. They will always come to my aid. I am happy that I have them. I love them so much!!!!💕

Քննարկումը ստացվեց շատ հետաքրքիր։ Մենք քսանից ավել աշակերտ էինք եւ ամեն մեկս կարող էինք մեր կարծիքը արտահայտել։ Իհարկե կարծիքները տարբեր էին եւ յուրահատուկ։  

Շատերի կարծիքի հետ ես համաձայմ եմ, իսկ շատերի՝ոչ։  Մենք տարբեր ենք եւ դա տարորինակ կլիներ, եթե բոլորիս մտածելակերպը նույնը լիներ։ Շնորհակալություն վարողներին հետաքրքիր հարցերի եւ քննարկման համար։

Լաւ
է կոյր աչօք, քան կոյր մտօք:

Կարդա
այսպես. 

լաւ – լավ

կոյր – կույր

Բառարան

աչօք – աչքով

մտօք – մտքով

Հարցեր և առաջադրանքներ

Հարց 1 Նախադասությունը ժամանակակից հայերեն (աշխարհաբար) դարձրու: Գրաբար և աշխարհաբար նախադասությունները բարձրաձայն կարդա՛: Քո կարծիքով ո՞ր դեպքում է այն ավելի գեղեցիկ հնչում: 

Լավ է լինել աչքով կույր, քան մտքով։ Իմ կարծիքով ավելի գեղեցիկ է հնչում գրաբարով։

Հարց 2 Կոյր մտօք արտահայտությունն ինչպե՞ս ես հասկանում: Դրա հակառակ իմաստն արտահայտող բառը կամ բառակապակցությունը գտիր: 

Այսինքն, երբ մարդ չունի բավարար գիտելիքներ։ Իսկ որպես հականիշ բառ կարող ենք օգտագործել գրագետ բառը։ 

Հարց 3 Մարդը կարո՞ղ է սրտով կույր լինել (գրաբ. կլինի` կոյր սրտիւ): 

Ա՛յո, իմ կարծիքով անխիղճ մարդիկ են այդպիսին։

Հարց 4 Լավ է կոյր աչօք, քան կոյր մտօք նախադասության իմաստն աշխարհաբար քանի՞ ձևով կարող ես արտահայտել: 

Լավ է կույր աչքով, քան մտքով։ Լավ է լինել կույր աչքով, քան կույր լինել մտքով։

Հարց 5 Ինչպե՞ս ես հասկանում այս նախադասությունը (նախադասությունն ազատ և ընդարձակ փոխադրիր): 

Նախադասության գլխավոր իմաստը այն է, որ ավելի լավ է մարդ չտեսնի, քան չհասկանա, ավելի լավ է մարդ աչքով կույր լինի, քան անգետ լինի։ Շատ մարդիկ հրաշալի արտաքին տվյալներ ունեն, հրաշալի տեսողություն ու լսողություն, սակայն նրանք խելքով են կույր այսինքն նրանք չունեն ռեալ դատելու, մտածելու ունակություն։

Ի՞նչ է ազատությունը։Ինչպես ասում է Ժան Լաբրուերը«Ազատությունը պարապություն չէ, այլ սեփական ժամանակը ազատորեն տնօրինելու և իր համար զբաղմունքի տեսակ ընտրելու հնարավորություն: Ազատ լինել նշանակում է ոչ թե անգործության մատնվել, այլ անձամբ որոշել ինչ անել և ինչ չանել»: Հաճախ մարդիկ ճիշտ չեն հասկանում , թե ազատությունը ինչ է նշանակում ազատություն բառը: Ազատությունն այն ամենն անելու իրավունքն է, ինչը չի վնասում ուրիշներին: Բայց ցավոք միշտ չէ , որ մարդկանց  ազատությունը չի վնասում նրան շրջապատող մարկանց:

1. What do you enjoy doing in class?
2. What do you enjoy whatching on TV?
3. What do you enjoy reading?
4. What do you enjoy doing in your free time?

1. When did you last read an English book?
2. When did you last buy a DVD?
3. When did you last drink champagne?

1. Where do you record new vocabulary?
2. Where do you go on holiday?
3. Where do you do your shopping?
4. Where do you have lunch?

1. What’s your memory like?
2. What’s your house like?
3. What’s your city or town like?
4. What’s your family like?

1. What kind of dictionary do you have?
2. What kind of computer do you have?
3. What kind of car do you have?
4. What kind of job do you have?